Ladaboard

Peruskoulupohjalla tässä liikutaan. Ja sen kyllä näkee työpaikan valinnassa. Eli työpaikkana on HKR, jonne kertyy kaikki yhteiskunnan juopot tai muuten mielenvikaiset huonosti koulutetut sadistit/masokistit.

ss127 kirjoitti:Peruskoulupohjalla tässä liikutaan. Ja sen kyllä näkee työpaikan valinnassa. Eli työpaikkana on HKR, jonne kertyy kaikki yhteiskunnan juopot tai muuten mielenvikaiset huonosti koulutetut sadistit/masokistit.

jaa, mä luulin, että kaikki stadin hörhöt on postissa duunissa.

vitsivitsi..

Automatiikka-asentaja Päijät-Hämeen ammattikoulusta -89....., nykyään sekin "titteli" on joku automaatiotekniikan mekaanikko.... Niin ja varaosamyyjäksikin tuli "opiskeltua" Rajamäellä joskus 90-luvun alkupuolella....

Ja mitä tuohon järki puoleen tulee......., ei oo näkynny...

Lukiosta rimaa hipoen läpi (ruotsin jouduin kirjoittamaan uusiksi) ja sitten tuli hankittua koulutetun hierojan paperit. Kolme vuotta yrittäjänä sai riittää. Nykyään puutavara alalla hommissa. Ei ole ollut noista koulutuksista paljon hyötyä.

Ammatillisella koulutuksella osaa jo ajaa LADAA
ja tehdä töitä,talvet viljan kylvöä ja kesät kansakoulun opettajana

'aatee' kirjoitti:lukio hintit on perseestä

Amis se vaan tienaa enemmän

Voi piru,onpas nuorta ja pätevää sakkia,apen kans pitänee yrkäillä Vanhat ladistit -ryhmää.Mut kirves on kontissa,ämmä ehotti myös lapioo.1.järkiehotus 10 vuoteen.
Nii,elektroniikkapuolella aloteltiin,enimmin työtunteja on sähköis-dieselpuolella rautateillä.

Miten on nykyään, onko ammatillinen koulutus peruskoulun päättäville kerrottu todellisena vaihtoehtona lukion sijasta? Kun ainakin kaikissa vaalipuheissa ym. puhutaan ammatillisen koulutuksen kehittämisestä ja niin edelleen, mutta sitten kun pitäisi päättää rahoituksesta ja resursseista niin sitä ei enää muistetakaan. Aikaisemmin ainakin vaikutti siltä, että ainakin osa peruskoulun henkilökunnasta piti lukiota "ainoana oikeana" jatkokoulutuspaikkana. Tuo asenne johtaa vain siihen, että muuten hyvin motivoitunut opiskelija menee lukioon vaikka ei kiinnostaisikaan pelkkä teorian opiskelu ja sitten lopetetaan se vuoden jälkeen ja mennään ammattikouluun. Niin opiskelijan kuin julkisen rahankin kannalta olisi viisainta panostaa huomattavasti enemmän peruskoulunsa päättävien jatko-opintojen suunnitteluun ja vaihtoehtojen tutkimiseen ja ammattikoulutuksen kehittämiseen ihan oikeastikin. On täysin ymmärrettävää, että tuossa iässä valintojen tekeminen tuntuu vaikealta. Siksi pitäisikin entistä enemmän valistaa oppilaita tekemään omalta kannaltaan realistisia valintoja. Tietävätköhän kaikki peruskoulunsa päättävät edes, että ammattikoulun jälkeen voi hakea esim. ammattikorkeakouluun jatko-opintoihin ja sen jälkeen vaikka suorittaa jatkotutkinnon tai vaikka tarpeen mukaan jatkaa yliopistossa? Jotenkin vaikuttaa siltä, että tässä maassa koulutuksen statusarvo tuntuu olevan tärkeämpi kuin sen sisältö ja opiskelijalle tuoma hyöty ja osaaminen.

-----------------------------------------------------------
peruskoulu+ammattikoulu+ins.AMK+?

joo kyllä tossa Ricerider olisi minunkin mielestä paljonkin tehtävissä. Ihminen joutuu siinä 15-16v tekemään tärkeitä ja joskus ratkaiseviakin päätöksiä monesti koko loppuelämää silmällä pitäen. Tuntuu vain itsestä, että nykynuorisokaan ei edes arvosta ammatillista koulutusta vaan väenvängälläkin hakeudutaan näihin tiedeyliopistoihin "ikuisiksi opiskelijoiksi", jotta saataisiin joku hieno "titteli".

Mä ainakin meen ihan omasta tahdosta Lukioon. Sitä päätöstä en enää muuta.

Koulutus Autosähkömekaanikko, Viitaniemen amiskasta.
Ajoneuvoyhdistelmän kuljettajan kolutuskin käyty.
Itseopiskeltuna/titteli saatu: Vanerityön tekijä, , Kiinteistönhoitaja, Nykyisin edelleen työtä kaikenlaisien autojen parissa kaikilla tavoin.


Ja perusduunari tulee olemaan katoavaa kansanperinnettä.

Nostetaan tätäkin topiccia, kun tuolla yleisellä palstalla keskustellaan koulutuksesta.

Nerd-O kirjoitti:hehe.. Meille tuli työharjoitteluun joku specializt tietokonehakkeri heppu jostain koulusta. Oli joku pakollinen työharjoittelu jakso tutkinnon loppuvaiheessa. Ilmeisesti ole melkein valmis. Mut kyllä se sitten oli niin käsi kaveri kun olla vaan voi. Hyvä että tiesi mikä on cd-asema ja minne cd-levy laitetaan. Ihme n00b En tiedä mitä se sitten teki tuollaisessa koulussa ja mikä oli idea mennä tuollaiseen jos se kerran oli noin käsi..

Olen havainnut, että ainakin ammattikoulussa (ainakin näissä tieto(liikenne)tekniikahommissa) näyttää pärjäävän hyvin pitkälti ulkoa opiskelemalla kun vain sattuu sopivanlaisia opettajia, eli sellaisia jotka eivät juuri tunneillaan käy ja pitävät kokeet suoraan kirjojen perusteella. Yksikin kaveri kyllä naputti esim. IOSiin suoraan kirjasta konffit mutta sitten kun piti vaikka jotain yhtä IP:tä muuttaa niin tyyppi oli ihan solmussa .

Ricerider kirjoitti: Miten on nykyään, onko ammatillinen koulutus peruskoulun päättäville kerrottu todellisena vaihtoehtona lukion sijasta?

Ainakin meille mainostettiin ihan riittävästi ammattikouluja (oikeastaan en muista että lukioita olisi kukaan pahemmin käynyt esittelemässäkään...), opinto-ohjaaja oli melko "puolueeton" kuten myös suurin osa opettajista (lukuunottamatta joitakin ääri-ilmiöitä). Itselläni kyllä kuuluu näihin yhdistelmäopintoihin tuo lukiokin, mutta en muista, että suunnilleen samalla lailla menestyneitä kavereita, jotka menivät pelkkään amikseen, olisi kauheasti koitettu ylipuhua.

aon kirjoitti:

Nerd-O kirjoitti:hehe.. Meille tuli työharjoitteluun joku specializt tietokonehakkeri heppu jostain koulusta. Oli joku pakollinen työharjoittelu jakso tutkinnon loppuvaiheessa. Ilmeisesti ole melkein valmis. Mut kyllä se sitten oli niin käsi kaveri kun olla vaan voi. Hyvä että tiesi mikä on cd-asema ja minne cd-levy laitetaan. Ihme n00b En tiedä mitä se sitten teki tuollaisessa koulussa ja mikä oli idea mennä tuollaiseen jos se kerran oli noin käsi..

Olen havainnut, että ainakin ammattikoulussa (ainakin näissä tieto(liikenne)tekniikahommissa) näyttää pärjäävän hyvin pitkälti ulkoa opiskelemalla kun vain sattuu sopivanlaisia opettajia, eli sellaisia jotka eivät juuri tunneillaan käy ja pitävät kokeet suoraan kirjojen perusteella. Yksikin kaveri kyllä naputti esim. IOSiin suoraan kirjasta konffit mutta sitten kun piti vaikka jotain yhtä IP:tä muuttaa niin tyyppi oli ihan solmussa .

Juu sitä samaa se oli meidänki amiksessa tietotekniikan kanssa. Toki niille opetettiin jotain syvempiäkin juttuja, mutta kun opiskelu näytti pääosin koostuvan CS:än peluusta ja pornon kattelusta, niin ei hyvää päivää. Toki siellä oli muutamia hyviä tyyppejä, muuta he olivat pääosin itseoppineita. En voi kylliksi kehua tuota oman paksusähköpuolen käytännön opetusta. Erilaisilla työmailla rampattiin jatkuvalla syötöllä tekemässä hommia laidasta laitaan, eikä teoriatunteja juuri ollut viimeisenä vuonna. Homman vielä kruunasi 2,5kk työharjoittelu isossa tehtaassa, jossa tehtiin niin vaihtelevia hommia kuin sähkärin hommiin voi mahtua. Todella mukavaa aikaa, vaikkei ihan joka hetki siltä tuntunutkaan. Näin jälkikäteen ei voi muuta kuin kiitellä koulua sekä että TO-paikkoja helevetin onnistuneesta opetuksesta

aon kirjoitti:

Ricerider kirjoitti: Miten on nykyään, onko ammatillinen koulutus peruskoulun päättäville kerrottu todellisena vaihtoehtona lukion sijasta?

Ainakin meille mainostettiin ihan riittävästi ammattikouluja (oikeastaan en muista että lukioita olisi kukaan pahemmin käynyt esittelemässäkään...), opinto-ohjaaja oli melko "puolueeton" kuten myös suurin osa opettajista (lukuunottamatta joitakin ääri-ilmiöitä). Itselläni kyllä kuuluu näihin yhdistelmäopintoihin tuo lukiokin, mutta en muista, että suunnilleen samalla lailla menestyneitä kavereita, jotka menivät pelkkään amikseen, olisi kauheasti koitettu ylipuhua.

Sitä samaa se oli meilläkin. Opinto-ohjaaja oli täysin puolueeton eikä tuputtanut yhtään mitään. Mulle lukio ei ollut edes vaihtoehto. Nyt yli 3 vuoden jälkeen voinen sanoa, että tuskin paremmin olisin voinut valita.